INICIO DE LA ESCUELA CICLO 2019-2020

CONGRESO CONSTITUYENTE DE 1974

MISIÓN:

Somos una institución comprometida con el proyecto de la Nueva Escuela Mexicana, en beneficio de los educandos en miras de ofertar una verdadera educación de excelencia con apego a la inclusión y atención a la pluriculturalidad. Así mismo fortalecer la comunicación asertiva entre las figuras educativas con respeto, tolerancia y responsabilidad observando la institucionalidad en la toma de decisiones para una convivencia sana y pacífica con valores y metas comunes.

VISIÓN: 

Ser una escuela reconocida por su excelencia, competitividad y comprometida con el logro de la Misión,  la Visión y los Valores de los Servicios Educativos de Quintana Roo, aportando a la sociedad individuos con alto sentido social autocrítico, justo democrático que coadyuve con la paz social de su entorno, estado y país.

VALORES:

Fomentar la práctica de los valores: respeto, solidaridad, tolerancia, puntualidad, honestidad, justicia, responsabilidad, trabajo ético, compromiso, Fortaleza, Amor y sabiduría, que lleven a la comunicación asertiva que logre la unión, la cooperación y el entendimiento entre los actores de la comunidad escolar.

 

CREADA EN 2019 POR LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE QUINTANA ROO 

INICIA CON 2 TURNOS

TURNO MATUTINO:          6 GRUPOS DE PRIMER GRADO

TURNO VESPERTINO:       2 GRUPOS DE PRIMER GRADO Y 1 GRUPO DE SEGUNDO GRADO, HACIENDO UN TOTAL DE 9 GRUPOS                                             

 DIAGNÓSTICO DE ESCUELA SECUNDARIA TÈCNICA 40. Cilo Escolar 2019-2020.

La escuela secundaria técnica No. 40 abre sus puertas en el curso escolar 2019-2020 para atender las necesidades de la población confinada en una área de denso desarrollo habitacional semiurbano llamado Villas del Sol Col. Pescadores, en la ciudad de Playa del Carmen del municipio de Solidaridad, Q. Roo. Se encuentra ubicado en Av. De las Garzas S/N LT. 001 MZA 018 Fraccionamiento Pescadores entre Av. Constituyentes y Golondrina del mar

El edificio escolar está en franco proceso de terminación de obra, consta de dos edificios, uno de doble piso donde se albergan los sanitarios, laboratorio y aulas didácticas, la otra planta son las oficinas administrativas y cuenta con una amplia plaza cívica. El edificio tiene energía eléctrica, agua potable, accesos pavimentados, alumbrado en las áreas comunes, recoja de basura, comercios establecidos y una amplia actividad económica alrededor de la escuela. La característica predominante es que las familias están llegando a esta región, por la ocupación de sus hogares, adquiridos con créditos de vivienda, vienen de varios puntos geográficos de la ciudad de Playa del Carmen, están en proceso de integrarse como una comunidad, en su mayoría son trabajadores ambos padres para aportar a la economía de la familia. El 70 % de los alumnos tienen familias integradas, 20 % viven con sus madres y 10 % viven con un familiar.  Las condiciones económicas de las familias de esta escuela son de nivel medio bajo producto de sus trabajos en hotelería, comercio ambulante, empleos diversos principalmente; además de la lengua materna, español, hay hablantes de la lengua maya, tzotzil, chol y el idioma inglés.

 La convivencia en las familias es mínima, notándose la ausencia de integración familiar, apoyos adicionales a la educación de los alumnos y práctica de valores, no se lee en el núcleo familiar y las actividades recreativas son selectivas. Los alumnos en su mayoría presentan buen estado físico, aunque la base de la alimentación en la familia es   desbalanceada. Algunos alumnos son apoyados con un refrigerio diario para su consumo en el receso, traído por sus familiares, otros adquieren productos de la tienda escolar y otros no comen alimentos hasta llegar a sus casas.

La plantilla de docentes  está  compuesta de 14 docentes, 2 de personal de apoyo, 1  secretaria y 1 Prefecto, no hay personal directivo, salvo una comisionado por la misma Supervisión escolar a sabiendas de poder incurrir a una anomalía, sin embargo se consideró la atención al servicio educativo por encima de  la falta de planeación de los responsables de la educación en el estado; la preparación de los docentes es de Licenciatura, Maestría y Normal Superior, se atenderán 6 grupos en el turno matutino y 3 en el turno vespertino, la matrícula total es de 360 alumnos.

El personal docente es eficiente y demuestra profesionalismo en la atención de los alumnos, se interesan en las capacitaciones y en las promociones que ofrece el sistema educativo, aunque no todos concluyen cursos o talleres que se les ofertan.